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    Voici les photos de vos gâteaux:

     

    Clémence a cassé les œufs pour faire des madeleines.

    Les gâteaux

    Les gâteaux

    mmmm....

     

    Baptiste s'est bien appliqué à verser la farine.

    Les gâteaux

    et voici un gâteau bien gonflé

    Les gâteaux

    (Il a presque tout fait tout seul ! Bravo Baptiste !)

    Bayram et sa maman ont mis leurs belles toques de chef.

    Les gâteaux

    pour faire un gâteau aux pépites de chocolat mmmm....

     

    Kaissy aussi a mis sa toque pour faire ses 2 (?) gâteaux.

    Les gâteaux

    Les gâteaux

     

    Deva a versé la pâte dans un moule rond.

    Les gâteaux

     

    Eden a fait un gâteau à la noix de coco.

    Il a bien remué avec le fouet.

    Les gâteaux

     

    Manon a bien cassé les oeufs

    Les gâteaux

     

    et elle a fait ce beau gâteau aux pommes toute seule

    Les gâteaux

     

    et elle n'a pas oublié de lécher le fond du saladier

    Les gâteaux

     

    Marwa a fait un très beau gâteau à la noix de coco en forme de cercle.

    Les gâteaux

     

    Yanis était très fier de présenter son gâteau.

    Les gâteaux

     

    Héloïse LT l'a préparé avec sa soeur et sa maman

    Les gâteaux

    Elle a rajouté des décorations en sucre et

    elle a mis des bougies pour les anniversaires des copains.

    Merci Héloïse !

    Les gâteaux

     

    Le gâteau de la maîtresse Christine est presque fini.

    Il était au chocolat et à la banane écrasée. Miam !!!

    Les gâteaux

     

    Tous ces beaux gâteaux ont l'air vraiment très bons !!!!!

    Bravo tout le monde !

    et

    Les gâteaux

    à

    Kenzo, Emilie, Assiya, Camélia, Ilyas, Manon et Léandro 

    ainsi qu'à Mia et Adam que j'avais oubliés.


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    Pour le défi du jour, chacun va choisir des objets de taille différentes. 

    (Entre 3 et 4 pour les PS et entre 6 et 10 pour les MS,

    à adapter en fonction des capacités de votre enfant)

     

    Jour 15 Du plus petit au plus grand

     

    Le jeu consiste à les ranger du plus petit au plus grand.

    (Le plus petit devant se trouver à gauche)

     

    Jour 15 Du plus petit au plus grand

     Zoum a-t-il bien travaillé ?

     

    Nous attendons vos photos.

    (Si votre enfant veut être sur le photo, n'oubliez pas de lui demander de se cacher le visage)


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    Après le jeu sur les chiffres, nous vous proposons de fabriquer un jeu sur les lettres de l'alphabet.

    Jour 15 Jeu des lettres

     

    Vous pouvez

    • soit imprimer les lettres (le jeu est à télécharger en cliquant ici)
    • soit le fabriquer vous même.

     

    Si vous choisissez de l'imprimer, votre enfant pourra colorier les lettres (Veillez à ce qu'il ne  dépasse pas sinon les lettres ne seront plus visibles)

     

    Si vous souhaitez le fabriquer en faisant écrire les lettres à votre enfant (pour les MS uniquement), prévoyez une feuille de brouillon pour lui montrer le sens des lettres et pour qu’il s’entraine avant.

    Puis découpez (ou faites-lui découper) les cases au préalable afin de l’aider à structurer la taille de ses lettres.

    Ne faites pas tout l’alphabet à la suite, espacer les séances ou ne lui en faites faire que quelques-unes (celles de son prénom en priorité car c’est celles qu’il maitrise le mieux).

     

    SOYEZ VIGILANT à la tenue du crayon et au sens des lettres

    Jour 15 Jeu des lettres

     


     

     

    ATTENTION !

    Il ne faut pas que l'on voit ce qui est écrit lorsque les cartes sont mises à l'envers. Vous pouvez recoller du papier ou du carton par dessus ou utiliser un crayon de couleur claire.

     


     

     

    Voici 3 activités à faire avec votre jeu des lettres

     

    Activité n°1: Le défi des lettres 

    Tirer une carte au hasard, nommer la lettre et la rechercher le plus de fois possible dans la maison (sur un livre, un paquet de pâte, clavier, télé….).

    Recommencer avec une nouvelle lettre et essayer de battre le record précédent.

    Vous pouvez ajouter une durée déterminée avec un minuteur si vous le souhaitez.

    Pour les MS: Commencer le jeu avec une voyelle courante contribuera fortement à la motivation de votre enfant pour entrer dans le jeu

    Pour les PS : Commencer avec son initiale, puis avec les autres lettres de son prénom.

     

     Activité n°2: Compléter l’alphabet (pour les MS seulement)

    S’ils connaissent la chanson de l’alphabet :

    Ranger les lettres dans l’ordre et en enlever quelques-unes. Puis demander à votre enfant de les replacer au bon endroit.

    En cas de réussite, recommencer en enlevant plus de cartes.

     

    Activité n°3: Mémory des lettres

    Vous allez avoir besoin de faire un nouveau jeu de carte pour jouer à ce jeu

    Pour les PS: sélectionner entre 4 et 6 paires de lettres pour commencer (privilégier au départ les lettres du prénom) 

    Pour les MS: vous pouvez mettre entre 5 et 10 paires de lettres (selon les capacités de votre enfant) en privilégiant au départ les lettres du prénom et de celui des copains)

    Mélanger les cartes face cachées et les retourner 2 par 2 pour essayer de retrouver les paires en nommant chaque lettres retournées à chaque fois. (Laissez à votre enfant le temps de répondre mais s'il ne la connait pas, dites lui le nom de la lettre et faites-le répéter.)

    Si les cartes retournées forment une paire : on garde les cartes et on rejoue.

    Si les cartes retournées ne forment pas une paire : on les repose face cachée  au même endroit et c’est au joueur suivant de jouer.

     

    Ce jeu permettra à votre enfant d'apprendre le nom des lettres en jouant. Lorsque qu'il connaîtra bien certaines lettres, vous pourrez les enlever du jeu et les remplacer par d'autres qu'il connaît moins bien. Essayez de choisir des lettres qui ont du sens pour lui (initiales du prénom des membres de la famille, lettre de Doudou, lettre de Mamam, de Papa,.....)

     

    Bien évidemment, ces activités peuvent être refaites au cours des semaines prochaines.

    Conservez ces cartes, elles vous resserviront pour d’autres activités.

     

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